TCDN24H – Với đôi mắt hiền từ và giọng nói nhẹ nhàng, cô giáo Đinh Thị Thu Hà mang đến cho học sinh những bài học về mỹ thuật, thắp sáng nơi tâm hồn các em bằng sự tận tụy và đam mê cháy bỏng với giáo dục nghệ thuật. Hành trình của cô là câu chuyện của tình yêu trẻ thơ, của những lần thử – sai và một niềm tin mãnh liệt vào sức mạnh của sáng tạo.
Từ tình yêu trẻ thơ đến hành trình giáo dục nghệ thuật
Sinh năm 1991, hiện đang là giáo viên mỹ thuật tại trường Phổ thông liên cấp Newton, cô giáo Đinh Thị Thu Hà đã có ba năm gắn bó với mái trường này. Trước đó, cô đã từng giảng dạy tại các trung tâm nghệ thuật ở Hà Nội, đảm nhận vai trò giảng viên đại học tại Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương và Đại học Công nghiệp Dệt May Hà Nội.
Cơ duyên để cô đến với nghề từ những điều giản dị và sâu sắc đó là tình yêu dành cho trẻ nhỏ, cùng với niềm tin rằng giáo dục nghệ thuật là yếu tố cốt lõi để nuôi dưỡng tâm hồn và tư duy sáng tạo. “Tôi luôn tin rằng nghệ thuật có thể mở cánh cửa nội tâm của một đứa trẻ, giúp các con học cách cảm nhận, biểu đạt và kết nối với thế giới”, cô chia sẻ.
Khó khăn là chất liệu để trưởng thành
Trên hành trình trở thành người gieo hạt cho thế giới sáng tạo của trẻ, cô Hà cũng không tránh khỏi những thử thách. Mỗi đứa trẻ là một thế giới riêng, và việc nắm bắt tâm lý, lựa chọn chương trình phù hợp với từng em là một bài toán không dễ.
“Có bé rất thích vẽ, nhưng lại thiếu tập trung; có bé kỹ thuật tốt, nhưng lại thiếu sáng tạo… Mình phải học cách lắng nghe các con thật nhiều. Cứ mỗi lần thấy một bé tiến bộ, mình lại có thêm động lực để tiếp tục”, cô Hà tâm sự.
Một trong những khó khăn thầm lặng khác mà ít người để ý, chính là việc tìm kiếm họa cụ phù hợp cho từng độ tuổi, từng nhu cầu học tập. Với cô Hà, mỗi chi tiết dù nhỏ đến đâu cũng góp phần vào việc tạo nên một môi trường học tập trọn vẹn và đầy cảm hứng.
Lớp học là thế giới mở, trẻ em được là chính mình
Ngoài giờ dạy tại trường, cô giáo Đinh Thị Thu Hà còn điều hành một lớp mỹ thuật tại Vĩnh Yên, dành cho các bé từ 4 tuổi trở lên. Đây là một không gian mở, nơi các em được tự do thể hiện mình.
“Mình mở lớp này vì muốn các con có một sân chơi đúng nghĩa, nơi không có ‘đúng – sai’, không có điểm số, chỉ có cảm xúc và sự tò mò dẫn đường”, cô chia sẻ.
Cô cũng nhấn mạnh vai trò quan trọng của việc định hướng lại nhận thức về mỹ thuật. Với nhiều người, môn học này đơn giản chỉ là “vẽ đẹp”, nhưng với cô Hà, đó là công cụ để kích hoạt tư duy, rèn luyện sự kiên nhẫn, tinh thần quan sát, và trên hết là khả năng sáng tạo không giới hạn.
Những kỷ niệm đáng nhớ của cô đều xoay quanh sự bất ngờ đến từ trí tưởng tượng của trẻ. Một lần, cô giao bài thiết kế trang phục dạo phố, một bé đã sáng tạo chiếc áo có nhiều túi với lý do: “Vì xem phim cổ trang thấy mọi người hay lấy đồ trong tay áo, con muốn hiện đại hóa kiểu đó”. Một lần khác, thay vì vẽ tàu vũ trụ, bé lại vẽ đàn bò sữa du hành trong vũ trụ, tưởng chừng ngô nghê nhưng lại là biểu hiện rõ ràng của tư duy tự do và không giới hạn.
Gieo hạt yêu thương, nơi những mảnh đời còn khó khăn
Khi được hỏi về dự định tương lai, cô Hà không ngần ngại chia sẻ mong muốn liên kết với các trung tâm, nhà tình thương để dạy mỹ thuật sáng tạo cho trẻ khuyết tật. Với cô, nghệ thuật sẽ đặc biệt cần thiết với những em nhỏ có hoàn cảnh còn khó khăn, như một hình thức trị liệu tinh thần, là nơi để các em được bày tỏ chính mình.
“Các con dạy lại mình rất nhiều thứ. Mỗi buổi học là một buổi lớn lên cùng nhau. Là giáo viên, đừng nghĩ mình biết hết, mà phải luôn học cùng các con, học cách yêu thương, kiên nhẫn và sáng tạo như chính các em vậy”.
Từ trái tim yêu thương đến những đường nét màu sắc, cô giáo Đinh Thị Thu Hà còn là người thắp lên niềm tin rằng nghệ thuật có thể chữa lành, khai mở, và đưa trẻ em đến gần hơn với chính mình, một hành trình dịu dàng nhưng đầy sức mạnh.
