TCDN24H – Có những cơ hội chỉ xuất hiện một lần, nhưng để nhận ra và nắm bắt chúng lại cần cả một quá trình chuẩn bị. Với người trẻ đang tìm kiếm một hướng đi mới, du học Trung Quốc có thể mở ra nhiều lựa chọn về giáo dục, trải nghiệm và nghề nghiệp. Song phía sau một suất học bổng là hàng loạt câu hỏi về năng lực, ngôn ngữ và định hướng tương lai. Hiểu điều đó từ chính trải nghiệm của mình, Trần Văn Đạt – Founder Phù Dao Học Đường chọn trở thành người đồng hành cùng thế hệ trẻ trên hành trình chinh phục những cơ hội ấy.
Từ trải nghiệm du học đến lựa chọn giáo dục
Năm 2019, Trần Văn Đạt sang Trung Quốc học Thạc sĩ tại Đại học Trùng Khánh theo học bổng Chính phủ Trung Quốc. Những năm học tập và sinh sống tại đây giúp anh hiểu sâu hơn về môi trường giáo dục, văn hóa và những cơ hội dành cho sinh viên Việt Nam.
Nhận thấy nhiều chương trình học bổng có giá trị nhưng chưa được tiếp cận rộng rãi, anh Đạt bắt đầu gắn bó với lĩnh vực tư vấn du học, mong muốn giúp người trẻ có thông tin chính xác và lựa chọn phù hợp. Đến nay, anh đã có khoảng 5 năm theo đuổi công việc này.
Hành trình ấy từng bị gián đoạn bởi COVID-19. Anh phải trở về Việt Nam và gần ba năm không thể quay lại trường, đến năm 2023 mới tiếp tục việc học. Quãng thời gian nhiều áp lực ấy rèn cho anh sự kiên trì, đồng thời đem đến một góc nhìn thực tế hơn về du học: một lựa chọn phù hợp không chỉ dựa trên danh tiếng của trường hay giá trị học bổng, mà còn phải cân nhắc năng lực, ngôn ngữ và khả năng thích nghi của mỗi người.
Không chỉ học tiếng Trung để lấy chứng chỉ
Năm 2025, Trần Văn Đạt thành lập ADAEDU và Phù Dao Học Đường tại Thái Nguyên, tập trung đào tạo tiếng Trung và định hướng du học Trung Quốc. Với nhóm học viên chủ yếu là thanh thiếu niên, anh hướng việc học vượt ra ngoài mục tiêu chứng chỉ. Anh Đạt phối hợp cùng các chuyên gia kỹ năng mềm xây dựng giáo trình kết hợp tiếng Trung với giao tiếp, thuyết trình, làm việc nhóm và xử lý tình huống, giúp học viên phát triển ngôn ngữ song song với sự tự tin và khả năng thích nghi.
Mỗi học viên được xây dựng lộ trình dựa trên năng lực và mục tiêu riêng. Với anh Đạt, học đúng trọng tâm và phù hợp với năng lực quan trọng hơn việc chạy theo một lộ trình chung.
“Học bổng tốt là học bổng phù hợp” – Phù Dao Học Đường
Sau nhiều năm tư vấn, Trần Văn Đạt nhận thấy không ít học sinh, sinh viên lựa chọn học bổng dựa trên danh tiếng hoặc chế độ đãi ngộ mà chưa cân nhắc đầy đủ năng lực và định hướng cá nhân. Theo anh, người học cần xác định rõ ngành muốn theo đuổi, mục tiêu sau tốt nghiệp và khả năng hiện tại trước khi chọn trường hay học bổng. Tiếng Trung cũng cần được chuẩn bị nghiêm túc; HSK là điều kiện đầu vào, nhưng khả năng sử dụng ngôn ngữ trong học tập và giao tiếp mới quyết định khả năng hòa nhập.
Vì vậy, học bổng tốt không nhất thiết là học bổng có chế độ cao nhất, mà là chương trình phù hợp với năng lực và mục tiêu của mỗi người. Hồ sơ cũng cần được chuẩn bị sớm, trung thực và thể hiện rõ định hướng.
Trong bối cảnh các chương trình đào tạo và học bổng tại Trung Quốc ngày càng đa dạng, cùng nhu cầu nhân lực biết tiếng Trung và am hiểu thị trường Trung Quốc ngày càng tăng, anh Đạt cho rằng du học có thể mở thêm lợi thế nghề nghiệp cho người trẻ. Tuy nhiên, tấm bằng chỉ là điểm khởi đầu; giá trị lâu dài nằm ở khả năng kết hợp chuyên môn, ngoại ngữ và trải nghiệm quốc tế.
Từ người nhận cơ hội đến người tạo cơ hội
Không chỉ tập trung vào việc học, trong thời gian ở Trung Quốc, Trần Văn Đạt còn tích cực tham gia các hoạt động của cộng đồng người Việt tại Trùng Khánh và từng đảm nhiệm vai trò Chủ tịch Hội Lưu học sinh Việt Nam tại thành phố Trùng Khánh. Những trải nghiệm về tổ chức, kết nối cộng đồng và giao lưu Việt – Trung trở thành một phần quan trọng trong quá trình định hình tư duy của anh.
Nhìn lại chặng đường ấy, anh Đạt cho rằng những giá trị đáng giữ lại không nằm ở chức danh hay thành tích, mà ở những điều bản thân đã học được và có thể tiếp tục vận dụng trong công việc.
Đó cũng là lý do anh lựa chọn xây dựng Phù Dao Học Đường theo hướng dài hạn: không chạy theo quy mô, mà tập trung vào chất lượng đào tạo và trải nghiệm của học viên. Trong tương lai, anh muốn từng bước hoàn thiện mô hình kết hợp giữa tiếng Trung, kỹ năng và định hướng du học, để học viên có sự chuẩn bị toàn diện hơn trước những lựa chọn quan trọng.
Với anh Đạt, giáo dục có ý nghĩa khi những gì một người từng trải qua không dừng lại ở giá trị cá nhân, mà tiếp tục được trao đi và tạo ra giá trị cho người khác.
